广州市场调研公司据外来务工人员子女学习心理健康调查报告，在对近1500名外来娃及其家长的调查研究显示，有一半多孩子存在学习焦虑以及孤独、冲动倾向等心理问题，且有六成家长对孩子关心不够。有50%以上被调查对象在学习焦虑、孤独倾向、身体状况、恐怖倾向、冲动倾向等项目的维度分值均超过了7分，普遍呈现心理“亚健康”状态，其中小学阶段孩子的学习焦虑度和孤独感，比初中孩子更为明显。一部分孩子表现出更多的胆怯和恐惧害怕心理，对待社会问题有很多认知偏差，导致有的性格孤僻，不愿与同学交流，有的则呈现肢体上的碰撞、语言上的口角等不良行为。此外，有近一半的孩子存在较严重的社交焦虑，面对频繁的流转、陌生的生存环境以及城市社会的排斥与歧视，外来娃在融入社会和文化上遭遇不少障碍。

　　广州市场调研公司据调查还显示，85%的外来娃学习动力不足。外来务工者家庭父母对孩子读书成绩好坏的重视度丝毫不亚于城市家庭，也愿意舍得金钱投入，但往往忽略孩子情感上的依赖。孩子不听话，多采取非打即骂的管教方式，特别是对待青春叛逆期的孩子，缺乏亲子互动和良好的沟通教育。外来娃的心理问题多由学习成绩引起。成绩提高了，孩子自信心强了，各方面自然跟着提升。积极心态调节及学习力提升两大方面。